Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Full Listing

View:

By author name

By publication date

Language:

All languages

English only

Finnish only

Page: 1 2 3 4 5 6

2005				Kontinen, T. (2005). Oppiminen ja kansalaisjärjestöjen kehitysyhteistyö. [Learning and NGO-development co-operation].Teoksessa: Havu-Nuutinen,S. & Heiskanen, M. (toim.). Yhtenäistyvät ja erilaistuvat polut oppimisen ja koulutuksen eri vaiheissa. Kasvatustieteen päivien 2004 verkkojulkaisu. Joensuu: Suomen kasvatustieteellinen seura.

2006				Kontinen, T. (2006). Toimintalogiikat ja hankkeen vaikutukset. Teoksessa: Hakkarainen, O. & Onali, A. (toim.). Puntarissa kehitysyhteistyön vaikutukset. Kehitysyhteistyön palvelukeskuksen raporttisarja, numero 85. Ss. 23-42.

2000				Kontinen, T. 2000. Mitä me oikein olemme tekemässä ? Kuvaus Ulkoasiainministeriön kehitysyhteistyöosaston toimialapolitiikan ja neuvonnan yksikön työstä ja yksikössä valtioneuvoston periaatepäätöksen pohjalta käydystä keskustelusta. Tutkimusraportteja No. 1. Toiminnan teorian ja kehittävän työntutkimuksen yksikkö, Helsingin yliopisto. Tummavuoren Kirjapaino Oy: Helsinki.

2003				Kontinen, T. 2003. Kumppanuus oppimishaasteena. Näkökulmia suomalaisten kansalaisjärjestöjen kehitysyhteistyöhön Morogorossa, Tansaniassa. Teoksessa: Manninen, J. & Kauppi, A. & Puurula, A. & Kontiainen, S. (toim.). Aikuiskasvatus tukijoiden silmin - tutkimusta 2000-luvun taitteessa. Helsinki: Kansanvalistusseura.

2003				Kontinen, T. 2003. Yhteistä kohdetta neuvottelemassa? - Valtasuhteiden rakentuminen kansalaisjärjestöjen kehitysyhteistyöhankkeen suunnittelussa. Teoksessa: Sinevaara-Niskanen, H. & Rajala, R. (toim.). Kasvatuksen yhteisöt - uupumusta, häirintää vai yhteisöllistä kasvua? Kasvatustieteen päivien 2002 verkkojulkaisu. Lapin yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja 2. Rovaniemi: Lapin yliopisto.

2005				Kontinen, T. 2005. Turhaa hankepuuhastelua vai ruohonjuuritason vaikuttamistoimintaa? Pienten kansalaisjärjestöjen kehitysyhteistyön motiiveista ja haasteista. Teoksessa: Hakkarainen, O. & Onali, A. (toim.). Suomi ja köyhdytetyt. Kehitysmaaliike vuosituhannen vaihteessa. Jyväskylä: Kehitysyhteistyön palvelukeskus ja Like. Ss. 38-50.

2005				Korhonen, S-M. (2005). Myyttiset selitykset työstä. Analyysi kehittämishankkeen keskusteluista. Aikuiskasvatus, 2

2005				Lambert, P. & Vanhanen-Nuutinen, L. 2005. Kirjoittamisen genren kehittäminen. Teoksessa L. Vanhanen-Nuutinen & P. Lambert (toim.) Hankkeesta julkaisuksi. Kirjoittaminen ammattikorkeakoulun ja työelämän kehityshankkeissa. Helsinki: Edita.

1999				Lambert, P. (1999). Rajaviiva katoaa. Innovatiivista oppimista ammatillisen opettajankoulutuksen, oppilaitosten ja työelämän organisaatioiden yhteistyönä. Julkaistu väitöskirja. Helsingin ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A: Tutkimukset 1.

2002				Lambert, P. (2002). Oppimisstudio rajanylityspaikkana. Puheenvuoro. Kasvatus, 3 (33), 315-319.

2004				Lambert, P. (2004). Kehittävää siirtovaikutusta uusia välineitä rakentamalla. Teoksessa H. Kotila & A. Mutanen (toim.), Tutkiva ja kehittävä ammattikorkeakoulu. Helsinki: Edita. (102-127)

2006				Lambert, P. (2006). Kirjoittamisen välineiden kehittäminen ammattikorkeakouluissa. SISUKAS. Ammatillisten opettajakorkeakoulujen verkkolehti. http://sisukas.jamk.fi

2007				Lambert, P. (2007). Interventionistinen kirjoittaminen ammattikorkeakoulujen kehittämishankkeissa. Tutkijan oma tutkimusmatka käsitteen mallintamiseksi. KeVer -verkkolehti, 3 (6).

2007				Lambert, P. (2007). Kirjoittamisen uudet välineet ammattikorkeakouluissa. Ammattikasvatuksen aikakauskirja, 2 (9), 15-26.

2008				Lambert, P. (2008). Kirjoittaminen osana moniäänistä hanketoimintaa. Osaaaja-verkkolehti, nro 1. www.osaaja.net

2005				Lambert, P., Reunanen, R. & Helle, M. (2005). Ammattikorkeakoulun oppimisverkostossa kehittyy uudenlaista oppimista. Aikuiskasvatus 1 (25), 47-57.

2005				Lambert, Pirjo, Reunanen, Raija, Helle, Merja (2005) Ammattikorkeakoulun oppimisverkostossa kehittyy uudenlaista oppimista. Aikuiskasvatus 1/2005, 47-57.

2009				Lasonen, J., Halonen, M., Kemppainen, R.P., & Teräs, M. (2009). Monikulttuurisuus, kulttuurienvälisyys ja osaamisen tunnustuksen tarve. Teoksessa J. Lasonen ja M. Halonen, Kulttuurienvälinen osaaminen koulutuksessa ja työelämässä. Kasvatusalan tutkimuksia 43. Jyväskylä: Suomen Kasvatustieteellinen seura.

2011				Lasonen,J., Sannino, A. & Teräs, M.(tulossa). Tunnustaminen, kokeminen ja ekspansiivinen oppiminen käsitteellisinä resursseina maahanmuuttajia tutkittaessa. Teoksessa J. Ursin ja J. Lasonen (toim.) Koulutus ja yhteiskunnallinen muutos. Jyväskylä: Suomen Kasvatustieteellinen seura.

2005				Launis, K. & Koli, A. (2005). Opettajien työhyvinvointi muutoksessa. Työ ja ihminen, 19, 350-366.

1998				Launis, K., Kantola, T., Niemelä, A. & Engeström, Y. (1998). Työyhteisöt vanhan ja uuden murroksessa.

2003				Launis, K., Koiranen, A. & Pihlaja, J. (2003). Voiko etnografia toimia uutena linkkinä työterveyshuollon ja työpaikan vuoropuhelussa? Työterveyslääkäri, 3, 384-389.

1997				Launis, K., Niemelä, A-L., Kantola, T. (1997). Muutos ja työhön liittyvä hyvinvointi. TYÖKYKY 1997. Kehittävä työntutkimus sosiaali- ja terveydenhuollossa. pp. 70-73. Multiprint. Oulu.

2002				Lonkila, Markku & Silvonen, Jussi (2002) Laadullinen tekstianalyysi ATLAS.ti 4.2 ohjelmalla. Helsingin yliopisto, Sosiologian laitoksen opetusmonisteita n:o 63.

2006				Mattila, E. (2006). Tarttuvien tautien leviämisestä kasvien kylmänkestävyyteen: monitieteinen mallintaminen biometrian tutkimuskäytäntönä. Kirjassa Miettinen, R., Tuunainen, J., Knuuttila, T. & Mattila, E. (2006) Tieteestä tuotteeksi? Yliopistotutkimus muutosten ristipaineessa. Helsinki: Yliopistopaino.

Page: 1 2 3 4 5 6

» Back to Publications

Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Main Menu:

Contact information:

Faculty and staff login:

Full Listing

Search university site:
Faculty homepage \| University homepage Contact information \| Feedback Copyright © 2003-2004 University of Helsinki. All rights reserved.