University homepage In English
University of Helsinki Center for Activity Theory and Developmental Work Research
 

Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Main Menu:

Contact information:

Center for Activity Theory and Developmental Work Research
Department of Education
P.O. Box 26 (Teollisuuskatu 23)
FIN-00014 University of Helsinki
Finland

Faculty and staff login:

Username:

Password:

Full Listing

View:    
By author name    By publication date
 
Language:    
All languages     English only     Finnish only

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

2000           Hasu, M. & Engeström, Y. (2000). Measurement in Action: An Activity-Theoretical Perspective on Producer-User Interaction. International Journal of Human Computer Studies, 53, 61-89. (Special issue on Understanding Work and Designing Artifacts).
 
2000           Hasu, M. (2000). Constructing Clinical Use: An Activity-Theoretical Perspective on Implementing New Technology. Technology Analysis and Strategic Management, 12 (3), 369-382. (Special issue on The Intersection of Innovation Studies and Critical Management Studies)
 
2000           Hasu, M. (2000). Blind Men and the Elephant: Implementation of a New Artifact as an Expansive Possibility. Outlines. The Journal of Critical Social Studies, 2 (1), 5-41.
 
2000           Kontinen, T. 2000. Mitä me oikein olemme tekemässä ? Kuvaus Ulkoasiainministeriön kehitysyhteistyöosaston toimialapolitiikan ja neuvonnan yksikön työstä ja yksikössä valtioneuvoston periaatepäätöksen pohjalta käydystä keskustelusta. Tutkimusraportteja No. 1. Toiminnan teorian ja kehittävän työntutkimuksen yksikkö, Helsingin yliopisto. Tummavuoren Kirjapaino Oy: Helsinki.
 
2000           Seppänen, L. (2000). Activity theoretical view on crop rotation planning in organic vegetable farming. Fourth European Symposium on European Farming and Rural Systems Research and Extension, in Volos, Greece, April 3 to 7, 2000. Proceedings: 283-292.
 
2000           Hyysalo, S. (2000). Yhteistyö ja Ajallisuus PET-merkkiaineiden tuotekehityksessä [Collaboration and temporality in product development of PET-tracers]. Turku: Turun yliopiston historian laitos.
 
2000           Miettinen, R. (2000). The problem of creativity in technology studies: Invention as artifact construction and culturally distributed work. Center for Activity Theory and Developmental Work Research. Working Papers 23/2000.
 
2000           Simola, H., Heikkinen, S. & Silvonen, J. (2000) Un catálogo de posibilidades: historia foucaultiana de investicación de verdad y la educatión. In T. S. Popkewitz & M. Brennan (Eds.) El desafío de Foucault: Discurso, conocimiento y poder en la education. (Pp. 81-110). Barcelona: Ediciones Pomdores-Corredor, S.A.
 
2000           Lehenkari, J. (2000). Studying innovation trajectories and networks: The case of Benecol margarine. Science Studies, 13(1), 50-67.
 
2000           Miettinen, R. (2000). The concept of experiential learning and John Dewey's theory of reflective thought and action. International Journal of Lifelong Education, 19, 54-72.
 
2000           Virkkunen, J. & Kuutti, K. (2000). Understanding organizational learning by focusing on ”activity systems”. Accounting Management and Information Technologies. 10 (2000), 291-319.
 
2000           Ahonen, H., Engeström, Y. & Virkkunen, J. (2000). Knowledge Management – The second generation: Creating competencies within and between work communities in the Competence Laboratory. In Y. Malhotra, (ed.) Knowledge Management and Virtual Organizations. London: Idea Group Publishing p. 282-305.
 
2000           Virkkunen, J. (2000). Tiedon rakenne tiedon ja osamisen johtamisen ongelmana [The structure of knowledge as a knowledge management problem]. Teoksessa Panzar, E. (ed) Informaatio, Tieto ja yhteiskunta. Raportti Tiedon tutkimusohjelman II tutkimusseminaarista 8.-9-6-2000. Tampere: Tampereen yliopisto, Tietoyhteiskunnan tutkimuskeskus, s. 5-28.
 
1999           Engeström. R. (1999). Imagine the world you want to live in: A study on developmental change in doctor-patient interaction. OUTLINES, 1, 33–50.
 
1999           Engeström, R. (1999). Toiminnan moniäänisyys. Tutkimus lääkärivastaanottojen keskusteluista. Helsinki. Helsinki University Press.
 
1999           Kangasoja, J. (1999). From Individual Winners & Losers to Collective Learning. Activity-Theoretical approach to Challenges of New-Media Work, in the Proceedings of the Conference on Researching Work and Learning, 10-12 September 1999, University of Leeds, School of continuing Education, Leeds
 
1999           Lambert, P. (1999). Rajaviiva katoaa. Innovatiivista oppimista ammatillisen opettajankoulutuksen, oppilaitosten ja työelämän organisaatioiden yhteistyönä. Julkaistu väitöskirja. Helsingin ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A: Tutkimukset 1.
 
1999           Kontinen, T. 1999. The activity theoretical approach for studying NGOs in the process of development. University of Helsinki, Institute of Development Studies, Working Papers 3/1999.
 
1999           Kontinen, T. (1999). Kehittävän työntutkijan seikkailut sosiologisen teorian uusissa virtauksissa. Helsingin yliopisto, Kasvatustieteen laitos, Toiminnan teorian ja kehittävän työntutkimuksen yksikkö. Työpapereita 18/1999.
 
1999           Miettinen, R., Lehenkari, J., Hasu, M. & Hyvönen, J. (1999): Osaaminen ja uuden luominen innovaatioverkoissa. Tutkimus kuudesta suomalaisesta innovaatiosta [Knowhow and creativity in innovation networks. A study of six Finnish innovations]. Helsinki: Taloustieto. 1999.
 
1999           Heikkinen, S., Silvonen, J. & Simola, H. (1999). Technologies of Truth: Peeling Foucault's Triangular Onion. Discourse, 20 (1), 141-157
 
1999           Haavisto, V. 1999. Sovinnot ja tuomioistuintyön muutos. [Settlement and change in court work] Lakimies 97: 1, 21-42.
 
1999           Engeström, Y., Miettinen, R., Punamäki, R.-L. (Eds). 1999. Perspectives on activity theory. New York: Cambridge University Press.
 
1999           Miettinen, R. (1999). The riddle of things. Activity theory and actor network theory as approaches of studying innovations. Mind, Culture, and Activity, 6, 170-195.
 
1999           Virkkunen, J. & Kuutti, K. (1999). Questioning the unit of analysisis in BPR. In Khoong, C. M. (ed.) Reengineering in action – The quest for world-class excellence. London: Imperial College Press.
 

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

» Back to Publications

Search university site: 
Faculty homepage | University homepage
Contact information |  Feedback
Copyright © 2003-2004 University of Helsinki. All rights reserved.