University homepage In English
University of Helsinki Center for Activity Theory and Developmental Work Research
 

Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Main Menu:

Contact information:

Center for Activity Theory and Developmental Work Research
Department of Education
P.O. Box 26 (Teollisuuskatu 23)
FIN-00014 University of Helsinki
Finland

Faculty and staff login:

Username:

Password:

Papers

Language:     All languages     English only     Finnish only

Page: 1 2 3 4 5 6

2001           Mwanza, D. (2001). Challenges of designing for collaborative learning in an organisation. In Proceedings of the International Conference on Computers and Learning 2-4 April 2001, University of Warwick, Coventry, UK.
 
2001           Miettinen, R. (2001). Social capital and innovations. In Engestöm, Y. (ed.), Activity Theory and social capital. Center for Activity Theory and Developmental Work Research, Technical Report 5, 17-36.
 
2001           Koistinen, K. & Kangasoja, J. (2001). Uusmediatyö innostaa ja uuvuttaa. "Tunnen huonoa omaatuntoa kun en ollut viime yönä töissä", kirjassa Paso E., Mäkitalo J. ja Palonen J. (toim.) Viimeinen tykykirja? Merikosken kuntoutus- ja tutkimuskeskus. Keskinäinen eläkevakuutusyhtiö Tapiola. Art-Print Oy
 
2001           Lambert, P. (2001). Oppimistehtävät kehittävän siirtovaikutuksen tuottajina. [Learning tasks promoting developmental transfer]. Teoksessa T. Tuomi-Gröhn & Y. Engeström (toim.), Koulun ja työn rajavyöhykkeellä. Uusia työssäoppimisen mahdollisuuksia. Helsinki: Yliopistopaino.
 
2001           Virkkunen, J. (2001) Konseptien kehittäminen osaamisen johtamisen haasteeena. [Development of concepts as a challenge of knowledge management]. Teoksessa Virkkunen, J. (toim.) Osaamisen johtaminen muutoksessa. Kansallisen työelämän kehittämisohjelman julkaisu, Työministeriö. Raportteja 20, 11-50.
 
2001           Engeström, Y. Engeström R. & Kerosuo, H. (2001) Neuvottelevan työtavan kehittäminen perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon välillä Helsingissä. Väliraportti. Helsingin kaupungin terveysviraston Raportteja 2001:5
 

2000           Silvonen, J. (2000). Ilyenkov and Foucault - Paradoxes and Impossible Connections. In V. Oittinen (Ed.) Evald Ilyenkov's Philosophy Revisited. Helsinki: Kikimora Publications. 97-109.
 
2000           Kangasoja, J. (2000). Helsinki – kenen olohuone? Yhteiskuntasuunnittelu-lehti, 2000:2, 58-60
 
2000           Knuuttila, Tarja (2000): ”Semiosis and the concept of the ideal”. Ed. Vesa Oittinen Evald Ilyenkov’s Philosophy Revisited, pp. 189-204. Helsinki: Kikimora Publications.
 
2000           Seppänen, L. (2000). Activity theoretical view on crop rotation planning in organic vegetable farming. Fourth European Symposium on European Farming and Rural Systems Research and Extension, in Volos, Greece, April 3 to 7, 2000. Proceedings: 283-292.
 
2000           Simola, H., Heikkinen, S. & Silvonen, J. (2000) Un catálogo de posibilidades: historia foucaultiana de investicación de verdad y la educatión. In T. S. Popkewitz & M. Brennan (Eds.) El desafío de Foucault: Discurso, conocimiento y poder en la education. (Pp. 81-110). Barcelona: Ediciones Pomdores-Corredor, S.A.
 
2000           Ahonen, H., Engeström, Y. & Virkkunen, J. (2000). Knowledge Management – The second generation: Creating competencies within and between work communities in the Competence Laboratory. In Y. Malhotra, (ed.) Knowledge Management and Virtual Organizations. London: Idea Group Publishing p. 282-305.
 
2000           Virkkunen, J. (2000). Tiedon rakenne tiedon ja osamisen johtamisen ongelmana [The structure of knowledge as a knowledge management problem]. Teoksessa Panzar, E. (ed) Informaatio, Tieto ja yhteiskunta. Raportti Tiedon tutkimusohjelman II tutkimusseminaarista 8.-9-6-2000. Tampere: Tampereen yliopisto, Tietoyhteiskunnan tutkimuskeskus, s. 5-28.
 

1999           Kangasoja, J. (1999). From Individual Winners & Losers to Collective Learning. Activity-Theoretical approach to Challenges of New-Media Work, in the Proceedings of the Conference on Researching Work and Learning, 10-12 September 1999, University of Leeds, School of continuing Education, Leeds
 
1999           Kontinen, T. 1999. The activity theoretical approach for studying NGOs in the process of development. University of Helsinki, Institute of Development Studies, Working Papers 3/1999.
 
1999           Virkkunen, J. & Kuutti, K. (1999). Questioning the unit of analysisis in BPR. In Khoong, C. M. (ed.) Reengineering in action – The quest for world-class excellence. London: Imperial College Press.
 
1999           Engeström, Y. & Engeström, R. & Vähäaho, T. (1999) When the Center Does not Hold: the Importance of Knotworking. In Chaiklin, S. Hedegaard, M. & Jensen, U.J. (Eds.) Activity Theory and Social Practice: Cultural-Historical Approaches. Aarhus University Press, 345-374.
 
1999           Engeström, Y. & Engeström, R. & Vähäaho, T. (1999) Oppiiko organisaatio? Teoksessa Grönstrand, R. Kasvava aikuinen. Yle-opetuspalvelut. Jyväskylä. Gummerus.
 

1998           Niemelä, A-L, Launis, K. & Kantola,T. (1998). Work-Related Well-Being and Haste at Work. In: Vink, P., Konungsved, E., Dhondt, S. (Eds.) Human Factors in Organizational Design and Management VI. Amsterdam: Elsvier. 1998. ss. 673-675.
 
1998           Simola, H., Heikkinen, S., & Silvonen, J. (1998). Catalog of possibilities: Foucauldian history of truth and education research. In Popkewitz, T.S. & Brennan, M. (Eds.), Foucault's challenge: Discourse, knowledge, and power in education. New York, Teachers College Press. 64-90.
 

1997           Virkkunen, J., Engeström, Y., Helle, M., Pihlaja, J., Poikela, R. (1997). Muutoslaboratorio työn uudistamisen välineenä. Aikuiskasvatuksen vuosikirja. Helsinki: Kansanvalistusseura ja Aikuiskasvatuksen Tutkimusseura.
 
1997           Virkkunen, J., Helle, M., Poikela, R. (1997). From individual troubles to collective solutions - towards an intervention methodology of collective, expansive learning. In Proceedings of the 1st Nordic-Baltic Conference on Activity Theory, Helsinki 7-8.2.1997. Center for Activity Theory and Developmental Work Research, Working Papers 9/97.
 
1997           Launis, K., Niemelä, A-L, Kantola T. (1997). Work units and coping with changes: modes of action. The 13th Triennial Congress of the International Ergonomics Association (IEA). June 29 – July 4, 1997. Volume 1 Organizational design and management. Finnish Institute of Occupational Health. Helsinki.
 
1997           Virkkunen, J., Engeström, Y., Helle, M., Pihlaja , J.; Poikela, R. (1996). Muutoslaboratorio - väline työn uudistamiseen. Teoksessa Alasoini, T., Kyllönen, M., ja Kasvio, A. (toim.) Työelämän innovaatiot - väline kilpailukyvyn, hyvinvoinnin ja työllisyyden edistämiseksi. Kansallisen työelämän kehittämisohjelma. Vuosikirja 1997. Helsinki: Edita.
 
1997           Koistinen, K. & Kangasoja, J. (1997). Learning to Survive - How does a Small Multimedia Company Learn to Master the Production Process. In Proceedings of the 1st Nordic-Baltic Conference on Activity Theory, Helsinki 7-8 February 1997. Working Papers 9. Center for Activity Theory and Developmental Work Research, University of Helsinki.
 

Page: 1 2 3 4 5 6


» Back to Publications

» Printable version