Main Menu:
Contact information:
Center for Activity Theory and Developmental Work Research
Department of Education
P.O. Box 26 (Teollisuuskatu 23)
FIN-00014 University of Helsinki
Finland
Faculty and staff login:
|
 |
Browse by Topic (all languages)
11 references matching the keyword School education (kouluopetus)
| 2008 |
|
|
|
Rainio, A. P. (2008). Developing the classroom as a figured world. Journal of Educational Change, 9(4), 357-364. |
| |
| 2008 |
|
|
|
Rainio, A. P. (2008). From resistance to involvement: Examining agency and control in a playworld activity. Mind, Culture, and Activity, 15(2), 115-140. |
| |
| 2007 |
|
|
|
Rainio, A. P. (2007). Ghosts, bodyguards and fighting fillies: Manifestations of pupil agency in play pedagogy. ACTIO: International Journal for Human Activity Theory, 1, 149-160. |
| |
| 2005 |
|
|
|
Koivisto, Petri; Mäkitalo, Merja; Larvi, Tommi; Silvonen, Jussi & Vuori, Jukka (2005) Från skolning till arbete. Helsingfors, Institutet för arbetshygien |
| |
| 2005 |
|
|
|
Rainio, P. (2005) Emergence of a Playworld. The Formation of Subjects of Learning in Interaction Between Adults and Children. Working Papers 32/2005. Center for Activity Theory and Developmental Work Research. University of Helsinki. |
| |
| 2003 |
|
|
|
Mwanza, D., and Engeström, Y. (2003). Pedagogical Adeptness in the Design of E-learning Environments: Experiences from the Lab@Future Project. Proceedings of E-Learn 2003: International conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education. Phoenix, USA. Volume 2, Pages 1344 - 1347 |
| |
| 2003 |
|
|
|
Rainio, P. 2003. Tietotyön malli koulun kehittämisessä. Muutoksen esteet, edellytykset ja mahdollisuudet opettajien puheessa. Tutkimusraportteja 7. Toiminnan teorian ja kehittävän työntutkimuksen yksikkö, Helsingin yliopisto. Painopörssi: Helsinki. |
| |
| 2001 |
|
|
|
Suntio, A-T. 2001. Kohde laajenee ja rikastuu. Opettajat opetustominnan kehittäjinä. Tutkimusraportteja No. 4. Toiminnan teorian ja kehittävän työntutkimuksen yksikkö, Helsingin yliopisto. Yliopistopaino: Helsinki. |
| |
| 2000 |
|
|
|
Simola, H., Heikkinen, S. & Silvonen, J. (2000) Un catálogo de posibilidades: historia foucaultiana de investicación de verdad y la educatión. In T. S. Popkewitz & M. Brennan (Eds.) El desafío de Foucault: Discurso, conocimiento y poder en la education. (Pp. 81-110). Barcelona: Ediciones Pomdores-Corredor, S.A. |
| |
| 1998 |
|
|
|
Simola, H., Heikkinen, S., & Silvonen, J. (1998). Catalog of possibilities: Foucauldian history of truth and education research. In Popkewitz, T.S. & Brennan, M. (Eds.), Foucault's challenge: Discourse, knowledge, and power in education. New York, Teachers College Press. 64-90. |
| |
| 1995 |
|
|
|
Nieminen, M. & Tuunainen, J. (1995). Koulutus ja tasa-arvo [Education and equality]. Kanava, 23: 7, 428-429. |
| |
New search
» Back to Publications
|
