Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Browse by Topic (all languages)

38 references matching the keyword Organizations (organisaatiot)

2008				Kajamaa, A. (2008). Yritykset yhteistoiminnallisina yhteisöinä. Kirja-arvostelu kirjasta Adler, P. & Heckscher, C. (2006) (toim.): The Firm a Collaborative Community. Reconstructing Trust in the Knowledge Economy. Oxford, Oxford University Press, 622s. Työelämän tutkimus 1/2008.

2008				Kajamaa, A. (2008). Yritykset yhteistoiminnallisina yhteisöinä. Kirja-arvostelu kirjasta Adler, P. & Heckscher, C. (2006) (toim.): The Firm as a Collaborative Community. Reconstructing Trust in the Knowledge Economy. Oxford, Oxford University Press, 622s. Työelämän tutkimus 1/2008.

2006				Kerosuo, H. (2006). Rajat toiminnassa – Toiminnan teoreettinen tutkimus kehittämisestä, oppimisesta ja muutoksesta montaa pitkäaikaissairautta sairastavien potilaiden hoidossa. Konsepti-toimintakonseptin uudistajien verkkolehti, 3,www.muutoslaboratorio.fi/konsepti

2005				Mutanen, Ulla-Maaria (2005) Developing Design in a Large Technology Firm: A Case Study. Working Papers 34/2005. Center for Activity Theory and Developmental Work Research. University of Helsinki. Research Plan

2005				Tuunainen, J. (2005) Kun tieteenalat törmäävät: Tieteenalojen välinen kamppailu ainelaitoksessa. Sivut 191-210 teoksessa Aittola, Helena & Ylijoki, Oili-Helena (toim.) Tulosohjattua autonomiaa. Akateemisen työn muuttuvat käytännöt. Helsinki: Gaudeamus.

2005				Tuunainen, J. (2005) Hybrid Practices? Contributions to the Debate on the Mutation of Science and University. Higher Education 50, 2, 275-298.

2005				Tuunainen, J. (2005) When Disciplinary Worlds Collide: The Organizational Ecology of Disciplines in a University Department. Symbolic Interaction 28: 2, 205-228.

2005				Miettinen, R. & Virkkunen, J. (2005). Epistemic objects, artifacts and organizational change. Organization, 12 (3), 437-456.

2005				Koli, A. (2005). Työtoiminnan häiriöt ja ristiriitaiset toiminnan logiikat ammatinopettajien työssä. Konsepti, 1/2005.

2004				Engeström, Y. (2004). Managing as argumentative history-making. In R. Boland (Ed.), Managing as designing. Stanford: Stanford University Press.

2004				Hasu, M. & Keinonen, T. & Mutanen, U. & Aaltonen, A. & Hakatie, A. & Kurvinen, E. (2004): Muotoilun muutos - Näkökulmia muotoilutyön organisoinnin ja johtamisen kehityshaasteisiin 2000-luvulla. Helsinki: Teknologiateollisuus.

2004				Mutanen, U-M. 2004. Yksi ammatti, tuhat tehtävää. Esimerkki teollisen muotoilun kehittymisestä paperikoneteollisuudessa. Julkaisussa Hasu, M. & Keinonen, T. & Mutanen, U. & Aaltonen, A. & Hakatie, A. & Kurvinen, E. (2004): Muotoilun muutos - Näkökulmia muotoilutyön organisoinnin ja johtamisen kehityshaasteisiin 2000-luvulla. Helsinki: Teknologiateollisuus

2003				Helle, M. (2003) Journalistisen työn tutkimus: musta aukko tiedotustutkimuksessa [Research on work practices in the newsroom: a black hole in media studies]. Tiedotustutkimus 2002, 4, 81-94.

2003				Virkkunen, J. Ahonen, H. (2003). Transforming knowledge creation on the shopfloor. International Journal of Human Resources Development and Management (in press).

2003				Kontinen, T. 2003. From individual development to learning of partnership - Towards expansive learning in Finnish development co-operation in Morogoro, Tanzania. In: Work and Lifelong Learning in Different Contexts. Proceedings of the 3rd International Conference of Researching Works and Learning. Tampere: University of Tampere, Department of education. pp. 145-154.

2003				Kontinen, T. 2003. Producing a "project" - Power relations in negotiating a shared object in NGO-development co-operation in Morogoro, Tanzania. In Brigham, M. & Brown, C. & Contu, A. & Elliott, C. & Fox, S. & Hayes, N. & Introna, L. & Swan, E. & Turnbull, S. (eds.). Critique and Inclusivity. CD-proceedings of the 3rd International Critical Management Studies Conference. Lancaster: University of Lancaster.

2003				Ahonen, H. & Virkkunen, J (2003) Shared Challenge of learning: dialogue between management and front-line workers in knowledge management. International Journal of information Technology and Management, 2 (1/2), pp. 59-84.

2003				Kerosuo, H. (2003). Boundaries in Health Care Discussions: An Activity Theoretical Approach to the Analysis of Boundaries. in Paulsen, N. & Hernes, T. (2003) Managing Boundaries in Organizations: Multiple Perspectives. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

2003				Engeström, Y., Puonti, A. & Seppänen, L. (2003). Spatial and temporal expansion of the object as a challenge for reorganizing work. In D. Nicolini, S. Gherardi & D. Yanow (Eds.), Knowing in organizations: A practice-based approach. Armonk: M. E. Sharpe (pp. 151-186).

2003				Virkunen, J. & Pihlaja, J. (2003). "Organisaation oppimisen” kulttuurinen ja historialinen luonne [The cultural and historical nature of ”organizational learning”] Työelämän tutkimus., 1, pp. 3-17.

2002				Vähäpassi, A. (2000). Workplace and Corporate Real Estate Management - toimitilojen sekä työn ja tuotannon uusien toimintamuotojen välinen vuorovaikutus. Research Proposal. Center for Activity Theory and Developmental Work Research, University of Helsinki, November 2002. 16 pp. (partly in Finnish, and partly in English)

2002				Hyysalo, S. & Lehenkari, J. (2002). Contextualizing Power in Collaborative Design. In T. Binder, J. Gregory & I. Wagner (Eds.), PDC 2002, Participatory Design Conference 23.-25.6.2002 (pp. 93-104). Malmö, Sweden: Computer Professionals for Social Responsibility.

2002				Helle, M. (2002) Yksilötyöstä työyhteisön kehittämiseen – kehitysvuoropuhelu ”Paikallislehdessä”. [From individual work to developing the work practice - developmental dialogue in "Local News"] Työ ja Ihminen 2002, 3, 246-269 (erikoisnumero Journalistit jaksamaan-projektista).

2001				Mwanza, D. (2001). Challenges of designing for collaborative learning in an organisation. In Proceedings of the International Conference on Computers and Learning 2-4 April 2001, University of Warwick, Coventry, UK.

2000				Helle, M. (2000) Disturbances and contradictions as tools for understanding work in the newsroom. Scandinavian Journal for information systems, 81-113.

2000				Kontinen, T. 2000. Development cooperation of non-governmental organisations at work - an activity-theoretical insight to the practices of Finnish NGO-development co-operation in Morogoro, Tanzania. A research plan. Working Papers 21. Helsinki: Center for Activity Theory and Developmental Work Research, Department of Education, University of Helsinki.

2000				Virkkunen, J. & Kuutti, K. (2000). Understanding organizational learning by focusing on ”activity systems”. Accounting Management and Information Technologies. 10 (2000), 291-319.

1999				Kangasoja, J. (1999). From Individual Winners & Losers to Collective Learning. Activity-Theoretical approach to Challenges of New-Media Work, in the Proceedings of the Conference on Researching Work and Learning, 10-12 September 1999, University of Leeds, School of continuing Education, Leeds

1999				Kontinen, T. 1999. The activity theoretical approach for studying NGOs in the process of development. University of Helsinki, Institute of Development Studies, Working Papers 3/1999.

1999				Virkkunen, J. & Kuutti, K. (1999). Questioning the unit of analysisis in BPR. In Khoong, C. M. (ed.) Reengineering in action – The quest for world-class excellence. London: Imperial College Press.

1999				Virkkunen, J., Engeström, Y. Pihlaja, J. & Helle, M. (1999). Muutoslaboratorio - uusi tapa oppia ja kehittää työtä [Change Laboratory - a new way to learn and develop work]. Helsinki: Kansallinen työelämän kehittämisohjelma. Raportteja.

1999				Vähäaho, T. (1999). Boundary crossing in children's health care. Negotiations between general and special practice in medicine. A research plan. Working papers 17. University of Helsinki, Department of Education, Center For Activity Theory and Developmental Work Research.

1999				Engeström, Y. & Engeström, R. & Vähäaho, T. (1999) Oppiiko organisaatio? Teoksessa Grönstrand, R. Kasvava aikuinen. Yle-opetuspalvelut. Jyväskylä. Gummerus.

1997				Helle, M. (1997). Tuumasta tiimiin. Helsinki: Edita.

1996				Engeström, Y., Virkkunen, J., Helle, M., Pihlaja, J. & Poikela, R. (1996). The Change laboratory as a tool for transforming work. Lifelong Learning in Europe, 1(2), 10-17.

1996				Virkkunen, J. (1996). Surpassing functional bureaucracy with management by results – experiences in Finnish state administration. In: F. Naschold (ed.) New Frontiers in Public Sector Management. Berlin: Walter de Gruyter. 271-235.

1996				Virkkunen, J. (1996). Työpaikkatarkastuksen ristiriidat ja niiden ylittämisen mahdollisuudet. [Inner Contradictions in Workplace Inspections and the Prospects for Overcoming Them]. Psykologia, 4(96), 260-264.

1995				Virkkunen, J. (1995). Työpaikkatarkastuksen ristiriidat ja niiden ylittämisen mahdollisuudet. Tutkimus keskusteluun perustuvan työn välineistä ja tuloksellisuudesta [Inner Contradictions in Workplace Inspections and the Prospects for Overcoming Them - an inquiry into the tools and effectivenes of discussion-based work]. Helsinki: Työministeriö Työpoliittisia tutkimuksia 123/1995. (Dissertation).

New search

» Back to Publications

Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Main Menu:

Contact information:

Faculty and staff login:

Browse by Topic (all languages)

Search university site:
Faculty homepage \| University homepage Contact information \| Feedback Copyright © 2003-2004 University of Helsinki. All rights reserved.