University homepage In English
University of Helsinki Center for Activity Theory and Developmental Work Research
 

Center for Activity Theory and Developmental Work Research

Main Menu:

Contact information:

Center for Activity Theory and Developmental Work Research
Department of Education
P.O. Box 26 (Teollisuuskatu 23)
FIN-00014 University of Helsinki
Finland

Faculty and staff login:

Username:

Password:

Publication Reference

Myyttiset selitykset työstä

Analyysi kehittämishankkeen keskusteluista

Satu-Mari Korhonen

Language: Finnish

Published: April, 2005

     

Korhonen, S-M. (2005). Myyttiset selitykset työstä. Analyysi kehittämishankkeen keskusteluista. Aikuiskasvatus, 2

Mitä enemmän asioita yritetään muuttaa, sitä enemmän ne pysyvät ennallaan (Seymour Sarason 1971, 2).

Perinteiset muutosta ja kehittämistä koskevat teoriat lähtevät liikkeelle ajatuksesta, että muutos toteutetaan ylhäältä-alas (ks. Kotter 1996). Tällaiselle ksäitykselle on ollut ominaista tulkita työntekijöiden rooli muutoksen toteutumista estävänä tekijänä. Käsitys nojautuu perinteiseen vastarinta-metaforaan. Työyhteisöä ja työtä on mahdollistaa kehittää osallistavallakin tavalla, jolloin työntekijät itse toteuttavat kehittämistyötä. Osallistavassa kehittämismenetelmässä kohdataan kuitenkin haaste, sillä työntekijöiden tulisi suhtautua reflektoiden omaan työhönsä. Mikäli tällainen oman toiminnan "kriittinen sivusta seuraaminen" ei onnistu, voi tämä estää kehittelyä ja aiheuttaa pitäytymisen vanhassa. Tarkoituksenani on tutkia muutoskeskusteluja myyteistä käsin. Millaisia myyttejä keskusteluissa esiintyy? Mitä puheessa oikeastaan tapahtuu kun yhteinen työn kyseenalaistava tutkiminen "pysähtyy"?

http://www.kansanvalistusseura.fi/action=juttu&ID=50&valittu=

 

Keywords: Change Laboratory (Muutoslaboratorio), Discourse analysis (diskurssianalyysi), Expansive learning (ekspansiivinen oppiminen)


» View all Journal Articles
» Full Listing