Kesän 2004 seminaari oli:
The culture created by children and children’s participation
Seminaarin artikkelit
Lasten oma leikkikulttuuri ja vuorovaikutus kolmella
mantereella: Etelä- ja Pohjois-Amerika sekä Eurooppa, ja
kuudessa maassa: Brasilia, USA, Italia, Norja, Viro sekä Suomi. Puheenvuoroissa
oli seuraavia teemoja: lasten ystävyys,
yhteistoiminta ja hyvinvointi, vastavuoroisuus lasten leikeissä,
legoleikit, tietokonepelit lasten kanssa, sadutus ja koululaisten
mielikuvitusleikit sekä lasten oma kulttuuri ja sosiaaliset
innovaatiot.
KOLMEN MANTEREEN LASTEN JA TUTKIJOIDEN NÄKÖKULMAT KOHTAAVAT.
Seminaarissa kuultiin ja nähtiin
pienten lasten luovia leikkejä ja mielenkiintoista
yhteistoimintaa tutkijoiden mm. videonauhoille tallentamana.
USA:ssa anglo- ja afro-amerikkalaisten esikouluikäisten,
Italiassa tarha- ja kouluikäisten, Brasiliassa 1 - 5 -, Norjassa
5 -, Virossa 8 - 12 -, Suomessa 1 - 12 -vuotiaiden lasten leikit ja kertomukset
välittyvät seminaarissa tutkimusten kautta ja syventävät
ymmärtämystämme lasten omaan vivahteikkaaseen kulttuuriin
ympäri maailmaa.
Vierailevat puhujat olivat professori William Corsaro Indianan
yliopistosta, professori emerita Ana Maria Almeida Carvalho São
Paulon yliopistosta Brasiliasta, sekä väitöskirjaa valmisteleva
psykologian maisteri Berit Overå Johannesen, Trondheimistä
Norjasta, Norwegian University of Science and Technology. Suomesta
puhujina olivat pääjohtaja, professori Vappu Taipale Stakesista,
professori Anja Riitta Lahikainen Tampereen yliopistosta, VTT
Monika Riihelä Stakesista, KL Eeva-Liisa Kronqvist Oulun
yliopistosta, DI Johanna Höysniemi Tampereen yliopistosta ja
Taideteollisesta
korkeakoulusta,
KT Liisa Karlsson MLL:stä, KM Niina Rutanen ja FM Reeli Karimäki
molemmat Helsingin yliopistosta.
SOSIAALISIA INNOVAATIOITA LASTEN JA AIKUISTEN YHTEISTYÖNÄ
Professori Vappu Taipale on kansainvälisesti tunnettu lasten ja
nuorten mielenterveyden asiantuntijana. Hän esittelee
avauspuheenvuorossaan uusien ideoiden ja voimavarojen löytymistä
kun aikuiset, vanhemmat, isovanhemmat ja työntekijät ottavat
lapsia vakavasti ja rakentavat heidän kanssaan
osallistumisverkostoja.
HETKEEN HERKISTYMINEN LAPSEN SILMIN
Professori William Corsaro on tunnettu maailmanlaajuisesti
lapsuuden sosiologian uranuurtajana. Corsaro on tutkinut
erityisesti lasten vertaisryhmiä, kaveruussuhteita ja heidän
omaa kulttuuriaan. Tutkimuksissaan hän on viettänyt pitkiä
aikoja päiväkodeissa ja kouluissa sekä Italiassa että USA:ssa
lasten toimintakulttuuria tarkkaillen. Hän on tehnyt näkyväksi
lasten omaa maailmaa, erityisesti leikkikulttuuria ja ryhmässä
toimimista, jotka saattavat jäädä aikuiselta näkemättä ilman
pitkäjännitteistä havainnointia.
LASTEN VÄRIKÄS LEIKKIKULTTUURI
Ana Maria Almeida Carvalho on professori emerita São Paulon
yliopiston psykologian laitokselta. Hänen
tutkimuskiinnostuksenaan on ollut 70 -luvulta lähtien lasten
välisen sosiaalisen toiminnan kehitys erityisesti etologisesta
näkökulmasta. Hän kertoo esimerkkejä pienten lasten rikkaasta
ja monisyisestä leikkikulttuurista Brasiliassa.
LASTEN HYVINVOINTI
Professori Anja Riitta Lahikainen on asiantuntijana ja tutkijana
pohjoismaisessa vertailututkimuksessa, jossa tarkastellaan lasten
hyvinvointia. Hän esittelee pohjoismaisia vertailuja myös lasten
näkökulmasta.
LASTEN SOSIAALISET TAIDOT LEIKEISSÄ
Kasvatustieteen lisensiaatti Eeva-Liisa Kronqvist kertoo
väitöskirjatyöstään pienten leikkivien lasten parissa.
LEGORAKENTAJIEN VUOROVAIKUTUS
Psykologian väitöskirjaa valmistelevan tutkijan Berit Overå
Johannesenin tarkastelun kohteena on lasten
Lego-rakennustilanteissa etenevä vuorovaikutus neuvotteluineen.
LAPSET KERTOVAT KUUNTELEVILLE AIKUISILLE
Lapset kertovat -hankeen monissa itsenäisissä projekteissa on
etsitty lapsia kuuntelevia menetelmiä niin käytännön työhön
kuin tutkimukseenkin soveltuvia.
Psykologi, tohtori Monika Riihelä esittelee videoesimerkein
yksivuotiaiden tutkivan yhteistoiminnan rakentumista ja
mielikuvitusleikkiin uppoamista.
DI Johanna Höysniemi on
väitöskirjatyössään kehittänyt tietokonepelejä lasten
kanssa, joissa lasten liikkeet ja äänet ohjaavat pelin kulkua.
Höysniemi on pyrkinyt lisäämään lasten omaehtoisuutta ja
toiminnallisuutta tietokonepelien maailmassa.
Kasvatustieteen tohtori Liisa Karlsson kertoo osallistavan
kulttuurin edistämisestä lasten parissa sadutusmenetelmää
käyttämällä.
Sosiaalipsykologian väitöskirjaa valmisteleva Niina Rutanen
kertoo 2 - 3 -vuotiaiden lasten vesileikkien rakentumisesta.
Folkloristiikan väitöskirjaa valmisteleva Reeli Karimäki
kertoo 1500 helsinkiläisen ja tallinnalaisen koululaisen leikkien
sisällöistä.
Yhteenveto, Monika
Riihelä
... menneitä
YHTEYKSIÄ LASTEN JA
AIKUISTEN KIELILLÄ
Järjestäjä Stakes - Lapset kertovat
Torstaina 10.04.2003 kello 9.00 - 15.00 Stakes, Auditorio
Esitelmä:
Kuolema
lasten saduissa, Monika Riihelä
Lusto, Suomen Metsämuseossa on näyttely "Yksi puu, sata
oksaa" esillä 15.04.03 asti. Näyttelyssä on mukana Lapset
kertovat hankkeesta tuliaihe tutkimuksesta Leikkivät tutkijat.
Katso:
http://www.lusto.fi/nayttelyt/yksipuu.htm
SADUN, LAULUN
JA LEIKIN LÄHTEILLÄ -seminaari 16.01.03 klo 9 - 16 Annantalolla Helsingissä.
Lapset kertovat saduttamalla -näyttely
13.2.-26.2.2002
SYRJÄYTYYKÖ SAMMAKKO VAI
PRINSSI? SADUTTAMISESTA MUUTOKSEEN - KUUNTELEMISESTA
OSALLISTUMISEEN 10.9.2001
LAPSET TIEDON JA KERTOMAKULTTTUURIN TUOTTAJINA
27.9. - 29.9. 2001
SUOMEN AKATEMIAN KULTTUURITAPAHTUMA Helsingissä Taideteollinen
korkeakoulu. Lasten
tarinoita (julk.netissä 1.10.01)
Lapset kertovat
ryhmän esitelmiä:
Reeli Karimäki: Leikki
on lapsen maailma (julk.netissä 21.11.01);
Monika Riihelä: Lasten
tiedontuottamistavoista (julk.netissä 21.11.01);
Liisa Karlsson: Lapset
tiedontuottajina sadutus-menetelmää käyttäen (julk.netissä
28.11.01).
SADUTUKSESTA
kIRJAAN HELSINGIN KIRJAMESSUILLA 25.10. - 28.10.2001
Messukeskuksessa, Sadutuslabyrintti - paja lasten
kertomakulttuurille ja Studia Generalia luennot: YHTEISÖLLISYYTTÄ
SADUTTAEN
Pitkä pakolaisuus-filmi ja
Satusilta: 9.3.2001 olleen tilaisuuden tiedoteaineisto
Sivun alkuun
Lapset kertovat -hankkeen sivujen alkuun
Yhteyshenkilö:
