Matemaattisten aineiden opetuksen tutkimus- ja kehittämiskeskus

Tervetuloa!

Matemaattisten aineiden opetuksen tutkimus- ja kehittämiskeskuksen tehtävänä on fysiikan, kemian, matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen opetuksen, oppimisen ja opettajankoulutuksen sekä teknologiakasvatuksen tutkimus ja kehitystyö. Nykyisissä tutkimushankkeissa kohteena on mm. oppimisprosessi matematiikassa, luonnontieteissä ja tietojenkäsittelytieteessä, opetuksen työtavat, oppimateriaalit ja oppimisvälineet sekä tieto ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa. Yhdessä edellä mainittujen kanssa aineenopettaja- ja luokanopettajakoulutukseen liittyvä tutkimus luo perustan matemaattisten aineitten opettajankoulutukselle.

Useimmat tutkimuskeskuksen tutkijoista ovat mukana kansainvälisissä tutkimus- ja opettajankoulutushankkeissa, kuten Science Teacher Education Development in Europe STEDE , MathEd European Network for Doctoral Studies in Mathematics Education , ja GISEL sekä kansainvälisissä opetuksen tutkimus- ja kehittämisryhmissä, kuten Mathematical Views MAVI ja Problem Solving in Mathematics ProMath . Tutkimusyhteistyötä tehdään myös mm. Helsingin yliopiston fysikaalisten tieteiden laitoksen, kemian laitoksen, matematiikan ja tilastotieteen laitoksen ja tietojenkäsittelytieteen laitoksen sekä Teknillisen korkeakoulun tietojenkäsittelytieteen laitoksen, Joensuun yliopiston tietojenkäsittelytieteen laitoksen, Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksen, Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan, Turun yliopiston Turun opettajankoulutuslaitoksen ja Åbo Akademin opettajankoulutuslaitoksen tutkijoiden kanssa.

Tutkimuskeskuksen tutkimus on jäsennetty useaksi erilliseksi tutkimushankkeeksi tai projektiksi. Osalla projekteista on ulkopuolista rahoitusta. Tutkimushankkeet ovat luonteeltaan kasvatustiedettä soveltavia ja niissä tehdään myös kehittämistyötä. Opettajankoulutukseen tarkoitettuja oppimateriaaleja kehitetään tutkimusperustaisesti mm. hankkeissa ASTeL (Arithmetic, Science, Technology, and e-Learning) ja LUONTI (Learning, Understanding and Openness for Nature and Technological Innovations). Tutkimushankkeiden, kuten Get Electronics Project, GEP ; Gender Issues, Science Education and Learning, GISEL ; The Finnish Virtual School for Science Education, FVSSE; Luokanopettajan matematiikka LOMA , tutkimusongelmat liittyvät erityisesti opettajien perus- ja täydennyskoulutukseen sekä opetuksen työtapojen monipuolistamiseen.

Matemaattisten aineiden opettajankoulutuksen kehittäminen 3-kantayhteistyönä (Sokla; fysiikaalisten tieteiden, kemian, matematiikan ja tilastotieteen, ja tietojenkäsittelytieteen ainelaitokset sekä Normaalilyseo ja Viikin normaalikoulu) OPM:n rahoituksella. Tavoitteena on tutkintouudistus, yhteistyön koordinoiminen ja laaja-alaisen opettajuuden hahmottaminen sekä kehittää tutkimustietoon perustuvaa aineenopettajakoulutusta.

Keskuksen yhteiskunnallinen vaikuttaminen koordinoidaan LUMO-keskuksen kautta.