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Profesorado Europeo de Ciencias: Conocimiento Científico, Destrezas Lingüísticas y Medios Digitales

Objetivos Generales:

• Formar futuros profesores para enseñar Ciencias
• Utilizar una metodología innovadora que incluya la Lengua e Internet como herramientas de aula, metodología que puede transferirse a otras asignaturas, contextos educativos y países europeos.

Específicos:

• Elaborar/aplicar materiales que faciliten el aprendizaje significativo en Ciencias.
• Desarrollar destrezas de comprensión/expresión escritas de textos científicos mediante estrategias lingüísticas.
• Potenciar el lenguaje común/científico para contribuir a la alfabetización científica en la Educación Secundaria (E.S.).
• Utilizar Internet para acercar la Ciencia al alumno de E.S. (páginas web científicas como material auténtico para desarrollar actividades didácticas).
• Promover la movilidad del profesorado en formación inicial (F.I.).
• Evaluar/difundir los productos elaborados

Productos:

• Estudio comparado de programas de Ciencias (países participantes).
• Páginas web seleccionadas/analizadas.
• Actividades didácticas científicas/lingüísticas.
• CDs dirigidos al profesor en F.I./alumno de E.S.
• Acciones de movilidad
• Curso para profesores de E.S.
• Documento de conclusiones.

Indirectos: Alumnos, tutores de prácticas, profesores y centros de E.S., profesores universitarios de F.I., instituciones participantes, comunidades/autoridades educativas.

Difusión: Comunicaciones, artículos, página web, seminarios, etc.

Evaluación: Una interna continua; otra externa por expertos.

Webmaster: Jari Lavonen
(jari.lavonen@helsinki.fi)
University of Helsinki
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